Avanzando en el proyecto para finalizar y exponerlo

En esta clase nos dedicamos a terminar nuestro proyecto, a realizar los últimos detalles,, pero la profesora nos dió la oportunidad de mostrarlo la proxima clase, pero con María José ya lo habíamos terminado así que lo presentamos, esperamos que nos haya ido súper bien, también se entregaron los informes, método proyecto

Comenzando con nuestro proyecto

En esta clase nos dedicamos netamente a comenzar nuestros mecanismos, se notó que los grupos avanzaron mucho, personalmete y con María José avanzamos lo más que pudimos basándonos en nuestro boceto. También es importante recalcar que la profesora repasó lo que es el "Método proyecto", aunque ya lo habíamos visto el año pasado fue necesario hacerle una pincelada ahora.

Un nuevo desafío.

Es importante recalcar que hoy también hemos aprendido nuevas técnicas a través de unos vídeos, hablo de los tipos de palancas y la polea, por esto mismo la profesora nos hará hacer un objeto tecnologico que contengas estos dos mecanismos.Con mi compañera María José ya avanzamos en la idea, solo falta construirlo.MANOS A LA OBRA!

Palanca.

El tronco del árbol actúa como una palanca. Ésta es simplemente una barra que oscila sobre un eje o punto de apoyo. Si se aplica una fuerza que empuja o tira sobre un punto de la palanca, ésta oscila sobre el punto de apoyo ejerciendo una acción útil sobre otro punto. La fuerza que se aplica, llamada potencia ( contrapeso), permite levantar un peso, o vencer una resistencia. Ambas son llamadas carga.

El punto en que se mueve la palanca es tan importante como la potencia que se aplica. Una potencia (contrapeso) menor puede mover la misma carga, si se aplica más alejada del punto de apoyo. Es decir, la potencia debe mover una distancia mayor para equilibrar la carga.

Es fundamental tener en cuenta la distancia que hay entre la carga o el contrapeso y el punto de apoyo.

Polea

Una polea, también llamada garrucha, carrucha, trocla, trócola o carrillo, es una maquina simple que sirve para transmitir una fuerza. Se trata de una RUEDA, generalmente maciza y acanalada en su borde, que, con el curso de una cuerda o cable que se hace pasar por el canal ("garganta"), se usa como elemento de transmisión para cambiar la dirección del movimiento en máquinas y mecanismos. Además, formando conjuntos —aparejos o polispastos sirve para reducir la magnitud de la fuerza necesaria para mover un peso.

Según definición de Hatón de la Goupillière, «la polea es el punto de apoyo de una cuerda que moviéndose se arrolla sobre ella sin dar una vuelta completa actuando en uno de sus extremos la resistencia y en otro la potencia.

Primera clase de tecnología.

En esta clase nos enfocamos a muchas cosas, pero para empezar y que debo reconocer que no sabía la diferencia entre tecnología y la educación tecnologica y hoy pude profundizarlo.

¿Cómo podríamos diferenciarlas?
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer las necesidades de las personas. Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, como a educación tecnologica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero también ha producido el deterioro de nuestro entorno . Las tecnologías pueden ser usadas para proteger el medio ambiente y para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro planeta.

Bienvenido 2010

Damos comienzo a este año, donde nuevamente nos introduciremos en lo que es la tecnología y lo que ella nos entregará, cuántas cosas aprenderemos, realizaremos con nuestras manos y sobre todo compratiremos.